【教學一體機須解決的問題】

1、目前幼兒教師操作不當對硬件本身的傷害？

2、如何解決幼教老師非正常關機對硬件造成的問題，做到一樣正常開機使用？

3、幼兒園環境決定產品本身以穩定性為主，如何做到？

4、如何實現產品既經濟又實用？

5、如何做到產品使用安全性為主，教學為輔？

6、如何做到及時解決產品硬件問題，及時提供相應的服務？

【教學設備改善對策】

1、終端需求：

◆要求終端為學校專用設備，美觀不占地方。

◆要求終端穩定、易管理、易維護。

◆要求終端有防盜措施、電耗低。

◆要求終端升級方便，符合學生應用。

2、服務需求：

◆維護內容：要求能夠簡單方便維護所有軟硬件的故障

◆維護響應：要求上門服務

3、管理需求

（1）要求對學生的電腦行為要有一定的限制，但又不能影響學生的正常使用。

（2）要求對學校電腦提供的終端統一管理，不給學校日常管理增加麻煩，也不要增加太多管理成本。

4、潛在需求：

（1）抓住高年級學生需求

要求高年級學生通過使用電腦能滿足高年級學校正常教學需求，滿足學生操作及應用需求

（2）增值需求

要求學校在投資了大量成本提供電腦后要有一定的使用周期，而不單是為了滿足當前的教學需求，而能在今年若干年后還可以正常使用。